Cuando pensamos en la formación de niños y jóvenes solemos imaginar grandes conversaciones: hablar de valores, de respeto, de disciplina, de esfuerzo. ¡Naahhhhhh!
La ética no se transmite en discursos, en consejos, en largas pláticas sobre lo que está bien y lo que está mal. La enseñamos en los pequeños actos cotidianos que los adultos realizamos frente a los niños y jóvenes.
En cómo reaccionamos cuando algo sale mal.
En cómo enfrentamos perder.
En cómo tratamos a los demás.
En si respetamos o no las reglas cuando nos conviene.
Los niños y los jóvenes observan mucho más de lo que creemos. No solo escuchan lo que decimos: aprenden de lo que hacemos.
Por eso, cada pequeño atajo que tomamos para facilitar las cosas, para evitar una incomodidad o para obtener un resultado más favorable, también se convierte en una enseñanza.
A veces sucede en cosas aparentemente pequeñas: justificar una trampa “porque todos lo hacen”, encontrar una forma de saltarse una regla “solo esta vez”, o doblar un poco las normas porque el resultado importa demasiado.
En el mundo de los adultos estas decisiones pueden parecer insignificantes. Incluso pueden parecer estrategias.
Pero para un niño o un adolescente, esos momentos son profundamente formativos.
Aprenden algo que ningún discurso puede contradecir, que las reglas se respetan… hasta que estorban. Aprenden que ganar puede ser más importante que jugar limpio, que el resultado puede valer más que el proceso.
Y lo más curioso, y a veces lo más triste, es que incluso cuando se gana, algo se pierde: la sensación de logro propio, el orgullo de haberlo conseguido con el propio esfuerzo, la experiencia tan importante de poder decir «esto lo hicimos nosotros».
Cuando los adultos intervenimos para asegurar el resultado, muchas veces lo hacemos pensando que ayudamos.
Pero sin querer, también les quitamos la oportunidad de atravesar algo fundamental para el crecimiento: la frustración, la repetición del intento y la construcción de la confianza en sí mismos.
Aprender a perder también forma carácter.
Perder enseña humildad, enseña resiliencia, enseña trabajo en equipo y enseña que el valor de lo que hacemos no depende únicamente del resultado final.
La verdadera formación no está en evitar las derrotas.
Está en enseñar que el juego, sea en el deporte, en la escuela o en la vida, se juega con integridad. Los niños y los jóvenes no solo aprenden a jugar. Aprenden CÓMO jugar el juego de la vida.
Y nosotros, los adultos que los rodeamos (padres, maestros, coaches, tíos) somos quienes, muchas veces sin darnos cuenta, estamos escribiendo las reglas.
Feliz porque sí 